ATIVIDADE 2.2: NAVEGANDO EM BUSCA DO CONCEITO DE HIPERTEXTO

O que é hipertexto? 

Hipertexto  é um texto em formato digital, ou seja são textos ramificados, e que tem como caractéristicas velocidade, precisão, dinamismo, etc... trabalhando com hipertexto pode se impulsionar o aluno a pesquisa e a produção textual acontecendo ai  uma aprendizagem de forma incidental e por descoberta. Na forma de busca da aprendizagem por hipertexto o aluno acaba buscando uma forma de aprendizagem do modo que fica mais fácil e menos abstrata para ele, podendo levar uma conjunção entre teoria e prática.

ATIVIDADE 2.1: A experiência de navegar livremente

É bom viajar a deriva a gente acaba descobrindo sempre coisas interessantes que  se fosse para pesquisar direcionado não iriamos. Você sai de um ponto e acaba indo parar além das coisas realmente buscadas, a hente acaba indo sentido as emoções , o descanso e até mesmo o barulho da água correndo no riacho. Sai da rotina  e acaba muitas vezes longe até mesmo em outro "mundo".

Atividade1.7 webquest

O conceito foi criado em 1995 por Bernie Dodge, professor estadual da Califórnia (EUA) tendo como proposta metodológica o uso da Internet de forma criativa. A Webquest é uma atividade investigativa onde as informações com as quais os alunos interagem provêm da internet.
http://www.labin.unilasalle.edu.br/infoedu/siteinfoedu1_03/Projetos/mundo_matematico/index.htm

Atividade 1.6: Fronteiras digitais e tecnologia e metodologias

 Com base nos videos assistidos, da para perceber como a escola esta em defasagem frente as tecnologias, hoje os alunos vem para a escola preparados tecnologicamente do qual pais e professores não conseguem acompanhar nesse mesmo ritmo. A tecnologia nasceu antes dessa geração de alunos dos quais temos a função de educar, será que seria educar ou eles já vem educados? 
Precisamos estar cada vez mais abertos para o novo se quisermos  até mesmo nos comunicar com nossos filhos que estão ligados nas tecnologias, eles dominam e conhecem cada mudança que vem acontecendo, o que para nós é novo para eles já é da semana passada. Dar para ver essa realidade em escolas das quais os professores não estão abertos para o novo e não conseguem se comunicar de igual para igual com seus educandos,  e ainda conseguem dizer que é impossivel dar aula para esses adolescentes, mais ai me pergunto é tão dificil assim  ou será que o que falta é uma preparação tecnologica por parte d o professor para tornar sua aula atrativa?
 

De onde vem o papel

Duraçao do video: 04:52
Atividade sugerida:trabalho sobre reciclagem, em forma de slides para a apresentação para toda a escola de como poderemos reciclar o papel, fazendo uma campanha de concentização sobre a leitura de texto com o uso das tecnologias e para finalizar realizaria uma apresentação de teatro reforçando ainda mais essa ideia de preservação e  reciclagem do papel por toda a escola. pela disciplina de matemática seria feito o calculo de quanto papel a escola utiliza durante um mês, por ciências a reciclagem, por português a leitura de textos no computador e pela disciplina de artes o teatro.
Série indicada: Essa atividade é indicada de 5º ano a 8ª série, pelas disciplinas de matemática, ciências, português e artes

Slides de Apresentação